วันเสาร์ที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินคร้้งที่16


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ


วันจันทร์ ที่ วันจันทร์ ที่ 1 ธันวาคม 2557



                      


สัปดาห์สุกท้ายของการเรียนการสอน อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนเขียนความรู้สึกที่มีต่อวิชานี้ โดยมีหัวข้อดังนี้
ความรู้สึกหลังจากเรียนรายวิชาสิ่งที่ประทับใจที่สุกในการเรียนรายวิชา สิ่งที่ชอบและอยากให้อาจารย์คงไว้
สิ่งที่ไม่ชอบและอยากให้อาจารย์ปรับปรุง

  

 Photobucket - Video and Image Hosting สิ่งที่นำไปพัฒนา 

  ควรตั้งใจเรียน ตั้งใจหาความรู้เพิ่มเติมมากกว่านี้ เหมือนการทำงานต่างๆเราก็ควรที่จะทำไว้ก่อนล่วงหน้า เพราะไม่เช่นนั้น งานก็จะมาสะสมในตอนท้าย ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่ดีในการที่เราจะใช้ชีวิต วางแผนในการทำงานต่างๆต่อไป
การประเมินผล

ตนเอง :  จะต้องมีความพยายามและตั้งใจมากกว่านี้ ในเทอมนี้อาจขาดเรียนหลายครั้ง แต่ก็สามารถตามงานในตอนหลังส่งอาจารย์ได้ครบคะ 

เพื่อน :  เรียนกับเพื่อนๆกลุ่มนี้แล้วรู้สึกมีความสุขนะคะ สบายใจ รู้สึกว่าเป็นเพื่อนร่วมห้องเรียนกันจริงๆ ทุกคนมีน้ำใจช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีการประสานงานกัน พูดคุยด้วยความเป็นมิตร ถึงจะเสียงดังกันไปหน่อย แต่เชื่อว่ากลุ่ม 102 ของพวกเราสามารถปรับปรุงแก้ไขได้คะ

 อาจารย์ : ชอบแนวทางทารสอนของอาจารย์คะ ชอบการคิดอย่างมีเหตุมีผล อาจารย์สามารถให้คำปรึึกษาได้ ความรู้ที่อาจารย์นำมาสอนก็เป็นสิ่งที่นักศึกษาสามารถนำมาให้ประโยชน์ได้จริง ไม่เยอะหรือนอกเหนือขอบเขตของรายวิชาจนเกินไป สรุปเลยนะคะ หนูชอบคะที่ได้เรียนวิชานี้กับอาจารย์เบียร์





วันศุกร์ที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่15

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ


วันจันทร์ ที่ วันจันทร์ ที่ 24 พฤศจิกายน 2557


 พอเรียนเรื่องเด็กสมาธิสั้นเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้ดู โทรทัศน์ครูต่อในเรื่องของศูนย์  EI เรื่องห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ

แล้วก็จัดกลุ่มกลุ่มละ5-6คนเพื่อทำงานกลุ่มอาจารย์ให้สรุปตามความรู้ที่เราได้รับเป็นแผนผังความคิดหลังจากการชมโทรทัศน์ครู





   พอเรียนเรื่องเด็กสมาธิสั้นเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้ดู โทรทัศน์ครูต่อในเรื่องของศูนย์ EIเรื่องห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ

แล้วก็จัดกลุ่มกลุ่มละ5-6คนเพื่อทำงานกลุ่มอาจารย์ให้สรุปตามความรู้ที่เราได้รับเป็นแผนผังความคิดหลังจากการชมโทรทัศน์ครู



การนำไปใช้

สามารถนำความรู้เรื่องเด็กสมาธิสั้นไปพัฒนาเด็กที่มีสมาธิสั้นได้อย่างถูกต้องและถูกวิธี
สามารถรับมือกับเด็กที่มีสมาธิสั้นได้ถ้าหากเราเจอเหตุการณ์นี้ในห้องเรียน
สามารถนำความรู้ที่ได้รับนี้ไปถ่ายทอดได้


การประเมินผล


ตนเองข แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน และสนใจทำงานกลุ่มมีความร่วมมือกับเพื่อนๆ มีคุยบ้างบางครั้งเวลาเรียนแต่ก็ตั้งใจทํางาน
เพื่อน- เพื่อนๆสนใจเรียน มีคุยบ้างบางครั้ง สนใจกันทำกิจกรรมกลุ่มอย่างดีค่ะมีแอบคุยกันเสียงดังบ้าง
อาจารย์-อาจารย์สอนและอธิบายจัดเจน ละเอียดและยังสอนวิธีการรับมือกับเด็กที่มีสมาธิสั้นถ้าหากเจอเด็กเหล่านี้ในชั้นเรียนเราต้องรับมือยังไงกับเด็กพิเศษ





บันทึกอนุทินครั้งที่14

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันจันทร์ ที่ 17พฤศจิกายน 2557



วันนี้อาจารย์ให้ไปจัดสถานที่เตรียมงาน ครูปฐมวัยถ่ายทอดวัฒนธรรม

ประสบการณ์ที่ได้รับ ได้มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมงานช่วยเพื่อนๆโดยมีการแบ่งหน้าที่การรับผิดชอบเป็นกลุ่ม กลุ่ม102 ได้รับผิดชอบเรื่องการจัดสถานที่ แต่ก็มาแบ่งกันเป็นกลุ่มย่อยว่าจะทำส่วนไหนกลุ่มของดิฉันได้รับผิดในเรื่องของการจัดซุ้มต้อนรับ ดิฉันก็ได้ช่วยเพื่อนๆออกแบบตัวหนังสือ ออกแบบการทำซุ้ม มีทั้งความสนุก ความเหนื่อยปะปนกันไปแต่งานก็ออกมาได้ด้วยดีค่ะ เพราะเพื่อนๆต่างก็ช่วยเหลือซึ่งกันและกันมีความสามัคคีจึงทำให้งานสำเร็จได้ด้วยดีถึงจะเหนื่อยก็ตามถึงอาจารย์ที่เป็นเจ้าของงานจะไม่มาดูมาถามอะไรเลย พวกเราก็ร่วมมือกันทําจนเสร็จไปได้ด้วยดี


#พอวันงานก็มีการแสดงหลายชุดการแสดงมีความน่าสนใจและตื่นเต้นและก็มีเพื่อนๆหลายคนได้แต่งตัวสวยเป็นตัวแทนไปรำในชุดการแสดงต่างๆ แต่ละชุดการแสดงน่าสนใจ ชุดการแสดงที่ชอบสุดคือชุดการแสดง4ภาค เพราะได้มีการถ่ายทอดวัฒนธรรมของแต่ละภาคออกมาด้วยค่ะ และอีก1ชุดการแสดงคือชุดระบำดอกบัว เพราะเป็นชุดการแสดงที่น่ารักมากเพราะเป็นเด็กๆโรงเรียนสาธิตมาแสดงให้ดูมีเพื่อนๆได้ไปถ่ายทอดความรู้ให้น้องๆจึงเป็นการแสดงที่วิเศษมาก และน่าสนใจแต่งานครั้งนี้ดิฉันรู้สึกแปลกๆค่ะเพราะอาจารย์ในสาขาไม่มีท่านไหนไปชมนอกจาก อาจารย์ จิตนา 



บันทึกอนุทินครั้งที่13

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน 2557



สิ่งที่นำไปพัฒนา


   ความรู้ที่ได้ในวันนี้สามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์ข้อแตกต่างของเด็กพิเศษ เพื่อปรับใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างถุกต้องและเหมาะสม พร้อมทั้งยังได้รู้วิธีการดูแลและแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นได้

 การประเมินผล

ตนเอง    :  เข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความตั้งใจและกระตือรือร้นในการเรียน ตั้งใจฟังและจดบันทึกความรู้ที่ได้รับ 
เพื่อน     :  อาจจะมีเข้าสายบ้างแต่ก็ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและจดบันทึกความรู้ 
อาจารย์  :  อาจารย์มีการให้คำแนะนำเพิ่มเติม ยกตัวอย่าง ให้เราเข้าใจง่ายขึ้น